открытое занятие в средней группе 2019г

МБДОУ Чернобаевский детский сад «Березка»

Старожиловский муниципальный  район  Рязанская область

Конспект  открытого  занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Путешествие в волшебный лес»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила: воспитатель I категории Виноградова Е.В.

2019 г.

 

Конспект  открытого  занятия 

по  ознакомлению  с  окружающим  миром  в  средней  группе 

«Путешествие  в  волшебный  лес»

 

Цель:

 Воспитание доброты, человечности и внимательного отношения друг к другу; активизировать употребление в речи вежливых слов.

Задачи:

Развивать представление детей о доброте, словесно- логическое мышление, связную речь.

Воспитывать стремление совершать добрые поступки, дарить радость, хорошее настроение.

Воспитывать дружеские взаимоотношения.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

1.Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня на наше занятие пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Приветствовать гостей и друг друга можно по - разному. Можно сказать:

«Здравствуй», «Доброе утро», «Привет». А можно приветствовать друг друга без слов. Давайте попробуем:

-протянем и пожмем друг другу руки.

-обнимем друг друга.

- прикоснемся щёчкой.

Как вам больше понравилось здороваться? (ответы детей)

Приветствие «Добрый день глазки»

- Добрый день глазки, (гладят глазки)

- Добрый день ушки, (гладят ушки)

-Добрый день ручки, добрый день ножки, (гладят ручки и ножки)

-Добрый день люди, (вытягивают руки вперёд)

Здравствуйте! (выполняют три хлопка, в завершении машут руками)

Воспитатель: ребята, а с чего у нас начинается каждое утро, что мы делаем по утрам? (Ответы детей)

Воспитатель: правильно, с зарядки. Я хочу вам предложить сделать зарядку, чтобы наши ручки и ножки проснулись.

( Зарядка для малышей)

Воспитатель: от нашего весёлого настроения всё вокруг проснулось, даже солнышко выглянуло.

--  А сейчас мы с вами посмотрим видео и послушаем песенку.

(«Гимн доброте»  детский хор )

--  Дети, о чём поётся в этой песне? (о доброте)

--  А что такое доброта?

--  Что значит быть добрым?

А каких добрых героев сказок вы знаете? (ответы детей)

1.

А сейчас я хочу пригласить вас в волшебный лес. Там на опушке радости, у приветливой речки, рядом с улыбчивой поляной, заботливой чащей растёт чудо- дерево. Это необыкновенное дерево. Если люди говорят добрые слова - на нём распускаются волшебные цветы. Хотите туда попасть? Полетим мы туда на волшебных воздушных шариках. Беритесь за руки, закрывайте глаза и повторяйте за мной:

Волшебные шарики появитесь,

Перед нами покажитесь.

Вот они, воздушные шарики! Держитесь крепче за них и в путь.

(Звучит музыка «Шарики воздушные»)

Дети бегут по кругу с шариками.

2.

Вот перед вами приветливая речка. Чтобы перейти через неё, надо построить Вежливый мостик. Тут лежат дощечки. За каждый правильный ответ на вопрос, вы можете взять одну дощечку.

Вопросы:

-Какие слова говорят люди при встрече?

-Какие слова говорят, когда прощаются?

-Что нужно сказать, когда нечаянно толкнул товарища?

-Какое слово нужно сказать, когда о чём – нибудь просишь?

-Как благодарят за помощь?

-Что говорят, когда ложатся спать?

Вот и построен наш Вежливый мостик. Мы можем переправиться через речку и попадем на полянку.(Переходим через мостик.)

-- А сейчас давайте закроем глазки и скажем:

Раз два три повернись,

На полянке очутись.

3.

А вот и Улыбчивая полянка. Что  здесь случилось?Сильный ветер разбросал все лепестки цветов.Давайте наведём порядок на полянке,соберём цветы по цвету.

Звучит песня «Выглянуло солнышко».

Дети выкладывают из лепестков разноцветные цветы.

Вот и радость вернулась на улыбчивую поляну. И мы летим дальше.

Взяли шарики, побежали по кругу.

(Звучит песня «Шарики воздушные»)

Вот и заботливая чаща. Кто же здесь плачет? Зайка!

Зайку бросила хозяйка.

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

Как мы поможем зайке? Посмотрите, тут есть полотенце и морковка. Что мы можем сделать? (полотенцем вытрем, чтобы Зайка не заболел, угостим Зайку морковкой)

А знаете, дети, добрые слова тоже согревают. Давайте назовём Зайку ласковым именем, погладим по головке.

Согрелся зайка и хочет с вами поиграть. Если то, что он скажет хорошо, вы хлопайте в ладоши, если плохо - топаете ногами.

-Помогать взрослым

-обижать слабых,

-защищать девочек,

-отбирать игрушки

-поливать цветы

-кормить собаку.

Молодцы, хорошо играли. Зайке стало тепло и весело. Ну, чтож попрощаемся с Заботливой чащей и пойдем дальше.

-- А сейчас давайте закроем глазки и скажем:

Раз, два, три повернись,

На полянке очутись.

4.

А вот и полянка радости. А на ней растёт Чудо- дерево. Давайте вспомним, какие добрые дела мы с вами сделали, пока сюда добирались.

-Построили Вежливый мост;

-Собрали цветы;

-Обогрели зайку, сказали ему ласковые слова.

Возьмём по цветочку и украсим наше дерево.Посмотрите, какое красивое Чудо-дерево у нас получилось, мы его сами сотворили.

Ребята, я приглашаю вас встать в большой круг и вспомнить пословицы о дружбе и доброте!

v Будете друг за дружку держаться — можете ничего не бояться.

v Все за одного и один за всех.

v Где дружба прочна, там хорошо идут дела. Добрый человек в добре проживёт век.

v Добрый человек добру и учит.

v Добрый человек лучше каменного моста.

v Добрые дела лучше мягкого пирога.

Сегодня мы с вами говорили о вежливости, вежливых словах. Но быть вежливым, это не только говорить вежливые слова, но и делать добрые поступки.

В жизни вас ждёт много славных дел. Но прежде всего вы должны вырасти настоящими, добрыми людьми: смелыми, отзывчивыми и вежливыми. Просто надо больше улыбаться, дарить улыбку людям.

Чем больше в мире доброты,

Счастливее будете все вы!

-- А сейчас мы с вами посмотрим видеоклип и послушаем песню о доброте.

(Видеоклип «Песня о доброте»)

Наше путешествие окончено. Скажем всем «До свидания! »